El objetivo de este trabajo es indagar algunos aspectos relacionados con la brecha digital (bd) en personas que asisten a la escuela. Se reflexiona, en particular, sobre las desigualdades sociales que abonan al recrudecimiento de las desigualdades digitales en la estrategia de educación a distancia en México derivada de la crisis sanitaria por Covid-19.

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En este escrito propongo que el principal dilema, el reto mayor en materia educativa para el próximo gobierno, no reside tanto en lo que proponga, sino desde dónde elaborará lo que ha de proponer y para qué. Es un asunto de ubicación en el tiempo, el espacio, la población, la geografía y la ética, con base en un horizonte como rumbo. Se necesita cambiar la escala de observación,...